GUÍA DE MATEMÁTICAS #6

 

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GUÍA #5 DE MATEMATICAS

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GUÍA # 4 DE MATEMÁTICAS

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GUÍA #3 DE MATEMÁTICAS

ÁREA O ÁREAS INTEGRADAS	Matemáticas, geometría y estadística	GRADO	5	GUÍA Nº	3	PERIODO	2
TIEMPO DE DESARROLLO DE LA GUIA	3 SEMANAS	DOCENTES	Cruz Omaira Palacios M. Gerlay Cenid Lotero Grisales
TEMA	·         Números primos y números compuestos, ·         Múltiplos y divisores ·         Construcción de ángulos ·         Gráficos de barras y pictogramas.
DBA RELACIONADO	·         Describe y desarrolla estrategias (algoritmos, propiedades de las operaciones básicas y sus relaciones) para hacer estimaciones y cálculos al solucionar problemas de potenciación. ·         Justifica relaciones entre superficie y volumen, respecto a dimensiones de figuras y sólidos, y elige las unidades apropiadas según el tipo de medición (directa e indirecta), los instrumentos y los procedimientos desarrollados. ·         Formula preguntas que requieren comparar dos grupos de datos, para lo cual recolecta, organiza y usa tablas de frecuencia, gráficos de barras, circulares, de línea, entre otros. Analiza la información presentada y comunica los resultados.

TEORÍA Y EJEMPLOS

Ejemplo de problemas de múltiplos: María surte su frutería de mangos cada tres días y de fresas cada 4 días, si hoy surtió su frutería de las mangos y  fresas, ¿dentro de cuántos días vuelve nuevamente a surtir las dos frutas el mismo día? Solución: se sacan los múltiplos de cada número 3 y 4 M3 = {3,6,9,12,15,18…}     M4 = {4,8,12,16,20..}  Respuesta: dentro de 12 días volverá María a surtir las dos frutas el mismo día.

ACTIVIDAD EVALUATIVA

2.     Halla los divisores de los siguientes números:  8 , 12, 14 , 24 , 25, 32 , 36, 40,        3.     Resuelve los siguientes problemas.       Dos buses salen de la terminal a la una de la tarde, el primer bus para cada 10 minutos y el segundo para cada 15 minutos, ¿al cuánto tiempo vuelven a para los dos a la misma hora?               ·         Margarita tiene un pedazo de tira de 40 cm, desea partirla en pedazos iguales. ¿de qué tamaños los puede partir La siguiente tabla la debes colorear según las indicaciones: ·         consulta  cuales son criterios de divisibilidad de un número, a cada criterio le haces dos ejemplos,

CIBERGRAFIA Y  BIBLIOGRAFÍA

https://pt.slideshare.net/Lauuhetfield/libros-japoneses/7?smtNoRedir=1 https://es.calameo.com/books/00567284892f8562b491d

GEOMETRIA

ACTIVIDAD EVALUATIVA

EN TU CUADERNO DE GEOMETRIA Y CON AYUDA DEL TRANSPORTADOR REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. 1.     Sigue las instrucciones y forma los siguientes ángulos, ten en cuenta la medida pedida: A)-<ABC=50°        B) <DCF= 30°    C) <SDR = 90°    D)<RST=110°  E) <PTG = 180°   D) <HKT = 145°   F) <CFD= 13°       2. Mide los siguientes ángulos y clasificalos según sus medidas en agudo. Obtuso. Reto, llano

CIBERGRAFIA Y  BIBLIOGRAFÍA

https://www.pinterest.es/pin/462533824220607779/

ESTADISTICA

GRAFICAS DE BARRAS Y PICTOGRAMAS

ACTIVIDAD EVALUATIVA

REALIZA EN TU CUADERNO DE ESTADISTICA LAS ACTIVIDADES 3 – Elige 5 animales domésticos y pregúntale a 15 familiares cual prefieren, con esta información realiza una tabla de frecuencia y luego un gráfico de barras. 4 -

CIBERGRAFIA Y  BIBLIOGRAFÍA

https://www.slideshare.net/GabrielaBelenEspinosaPuente/graficas-estadisticas-61991596